Les étudiants auront donc les 2 années de leur Master MEEF pour s'y préparer. Article de Jean-François Clerc paru dans les DNA du 30 octobre 2020. 11 décembre : intervention de l’INSPÉ au collège des inspecteurs 2 nd degré - Présentation de la réforme SEPT 2022 JUIN 2023 Titularisation Si échec s ention er 2 Aide à la re-préparation au concours pour les titulaires du MEEF actuellement à l’étude SEPT 2022 JUIN 2023 Pour les étudiants qui vont intégrer l’Inspé en septembre 2020 MASTER 1 MASTER 2 MASTER 2 Professeur titulaire Pour le Master MEEF 1er degré … Mise en place à la rentrée de septembre 2020, 1er concours en 2022 Concours en fin de Master 2 Master 2 en alternance (1/3 de service) Une seule épreuve académique A l’oral, un nouvel entretien de motivation. ... Or, les dispositifs mis en place comme les AED-préprofessionnalisation lancés en 2019 et le projet de Master MEEF-alternant prévu pour les candidats des concours 2022 ont des écueils majeurs que dénonce SNES-FSU : surcharger les étudiants AED-prépro … Cela ne me semble pas logique puisque la réforme des concours va de pair avec la réforme des Masters. des stages au cours de chacun des quatre semestres. Le GIS Éducation et formation a pour objectif de soutenir des projets de recherche interdisciplinaire en éducation. +33 (0)3 88 43 82 00 - inspe[at]unistra.fr, Université de Strasbourg – 2019-2021 - Tous droits réservés à la rentrée. Cette réforme concerne les étudiants entrant en master à la rentrée 2020. 27 novembre: comité de pilotage. Je suis en master MEEF, cette dernière année avant la réforme, et on nous en a bien parlé. Retrouvez la documentation des partenaires de l'INSPE sur la page qui leur est dédiée. juin 2021, 21 Maîtrise de l’environnement numérique prof essionnel, Développement des compétences en TICE pour la formation tout au long de la vie, Responsabilité professionnelle dans le cadre du système éducatif en relation avec les TICE. Le master MEEF est en cours de refonte et l'arrêté définissant les nouvelles épreuves a été publié au journal officiel du 29 janvier 2021. Les contenus sont encore hypothétiques et feront l’objet des concertations à … En effet, à l’issue du M1, ils seront amenés à présenter la dernière session des anciens concours de recrutement de l’Éducation Nationale. La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République publiée au Journal officiel le mardi 9 juillet 2013 instaure les écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE), intégrées à l’université dont la mission principale est d’assurer la formation initiale de tous les enseignants et personnels d’éducation, de la maternelle à l’enseignement supérieur, et de participer à leur formation continue. Épreuves écrites d’admissibilité: Épreuve écrite disciplinaire (composition à partir d’un dossier et traduction). es en septembre 2020 en première année du « nouveau » Master MEEF. Recherche, production, partage et mutualisation de documents, d’informations, de ressources numériques pour la pratique de la classe. Le projet de loi "Pour une école de la confiance" entérine la reprise en main de la formation des enseignants par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Leur contenu sera remanié, laissant une part plus importante à l'oral. Le M2 MEEF (Métiers de l’Éducation, de l’Enseignement et de la Formation) est qualifié (sources MEN) de « voie d’excellence » pour accéder au métier ; – la formation inclut, dès le M1, « des formes » d’alternances (stage d’observation, de pratique accompagnée). Profitez de millions d'applications Android récentes, de jeux, de titres musicaux, de films, de séries, de livres, de magazines, et plus encore. avril 2021, 27 A la rentrée 2021-2022, les concours seront décalés à la fin du M2 MEEF. La réforme du CRPE, annoncée le 19 février dernier par Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, entrera en vigueur pour le concours de 2022. Année 2021-2022 Candidatures à l'IEN au plus tard le 10 mars 2021, délai de rigueur. Les formations dispensées sont progressives et intégrées. Pour tous les concours, les épreuves écrites d’admissibilité comptent pour La réforme sera appliquée l’année suivante (2021-2022) avec le basculement du concours en MEEF 2. A partir de la rentrée 2021, l’alternance sera obligatoire dans le Master MEEF et soumise à une évaluation qui conditionnera la validation de l’année de master. Réforme À partir du printemps 2022, les concours de l’enseignement (CRPE et Capes) seront déplacés en fin de master 2. ock 2.41 2020 Les métiers ... • master MEEF 1er degré pour devenir professeur des écoles ; • master MEEF 2nd degré pour devenir enseignant du RENTRÉE 2022 RENTRÉE 2023 RENTRÉE 2024 * * M1 : Je suis le nouveau master 1 MEEF (en INSPÉ) + 3e année de contrat de pré-professionnalisation (si contrat en cours) * M2 : Je suis le nouveau master 2 MEEF en alternance (en INSPÉ et en établissement scolaire) et passe le concours au printemps * L3 : Je … La réforme de la formation des enseignants prévoit le déplacement des concours de l'enseignement en master 2 à partir du printemps 2022. des journées thématiques communes réunissent les étudiants des différents MEEF (le tronc commun inter-degré). Domaine conception web | DCWeb - Direction du numérique | Dnum, L’arrêté du 27 août 2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters « métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation » précise que la formation «. Objectif CRPE, la préparation d'excellence pour devenir Professeur des Écoles. Mais en voici déjà les contours en 3, Stage d'observation et de pratique accompagnée (, Institut d'Administration des Entreprises (IAE), Institut de Préparation à l'Administration Générale (IPAG), Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation (INSPÉ), Institut Universitaire de Technologie d'Amiens, Institut Universitaire de Technologie de l'Aisne, Institut Universitaire de Technologie de l'Oise, UFR Sciences Humaines, Sociales et Philosophie, UFR des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - STAPS, Institut Supérieur des Sciences et Techniques - INSSET, BIOPI, Biologie des plantes et innovation, EDYSAN, Ecologie et dynamique des systèmes anthropisés - CNRS, EPROAD, Eco-procédés, optimisation et aide à la décision, GEC, Génie enzymatique et cellulaire - CNRS, LAMFA, Laboratoire amiénois de mathématique fondamentale et appliquée - CNRS, LG2A, Laboratoire de Glycochimie des Antimicrobiens et des Agro-ressources - CNRS, LPMC, Laboratoire de physique de la matière condensée, LRCS, Laboratoire de réactivité et chimie des solides - CNRS, LTI, Laboratoire des technologies innovantes, MIS, Modélisation, information et systèmes, AGIR, Agents infectieux, résistance et chimiothérapie, APERE, Adaptation physiologiques à l'exercice et réadaptation à l'effort, CHIMERE, Chirurgie et extrémité céphalique Caractérisation morphologique et fonctionnelle, GRAMFC, Groupe de recherches sur l'analyse multimodale de la fonction cérébrale - INSERM, GRAP, Groupe de recherche sur l'alcool et les pharmacodépendances - INSERM, LNFP, Laboratoire de neurosciences fonctionnelles et pathologies, LPCM, Laboratoire de physiologie cellulaire et moléculaire, MP3CV, Mécanismes physiopathologiques et conséquences des calcifications cardiovasculaires - INSERM, PériTox, Périnatalité et risques toxiques - INERIS, SSPC, Simplification des soins chez les patients complexes, CAREF, Centre amiénois de recherche en éducation et formation, CEHA, Centre d'Etudes Hispaniques d'Amiens, CEPRISCA, Centre de droit privé et de sciences criminelles d'Amiens, CERCLL, Centre d'études des relations et des contacts linguistiques et littéraires, CHSSC, Centre d'histoire des sociétés, des sciences et des conflits, CORPUS, Conflits, représentations et dialogues dans l'univers anglosaxon, CRAE, Centre de recherches en arts et esthétique, CRIISEA, Centre de recherche sur les institutions, l'industrie et les systèmes économiques d'Amiens, CRP-CPO, Centre de recherche en psychologie : cognition, psychisme et organisations, CURAPP-ESS, Centre universitaire de recherches sur l'action publique et le politique - CNRS, TRAME, Textes, représentations, archéologie, autorité et mémoires de l'Antiquité à la Renaissance, Centre de Ressources Régionales en Biologie Moléculaire (CRRBM), Plateforme d'Ingénierie Cellulaire et Analyses des Protéines (ICAP), Plateforme de Microscopie Électronique (PME), École Doctorale Sciences Humaines et Sociales (EDSHS), École Doctorale Sciences Technologie et Santé (EDSTS), Direction de la Logistique et du Patrimoine Immobilier (DLPI), Direction de la Scolarité et de la Vie de l'Etudiant (DSVE), Direction des Affaires Générales, Institutionnelles et Juridiques, Direction des Affaires Internationales (DAI), Direction des Infrastructures et des Systèmes d'Information (DISI), Direction du Contrôle Interne et Aide au Pilotage (DCIAP), Bureau d'Information, d'Orientation et d'Insertion Professionnelle (BIOIP), Service Universitaire de Formation Tout au Long de la Vie (SUFTLV), Service Commun de la Documentation : Bibliothèque Universitaire (SCD), Service Santé Hygiene et Sécurité au Travail (SHST), Service Universitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SUMPPS), Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives (SUAPS), Site du Ministère de l'Education Nationale, Le dispositif AED sur le site Devenir Enseignant, Attribution d'autorisation d'occupation temporaire, Réseau de recherche sur le racisme et l'antisémitisme, en M1 : 3ème année du contrat AED ou 6 semaines en stage d'observation et de pratique accompagnée (SOPA). en 2019-20 qui s'inscriront en L2 Sc. - Plan du site - Mentions légales - Crédits - Gestion des cookies La réforme du concours et de la formation initiale est en cours de finalisation. Poursuite du dispositif; ... le premier objectif de la réforme est donc d’homogénéiser l’offre de formation avec un continuum renouvelé entre formation initiale rénovée, formation continuée ... Un nombre d'heures de formation en master MEEF et un parcours renforcés autour des savoirs fondamentaux. Voici ses grandes orientations telles qu’elles sont présentées dans le rapport de Monique Ronzeau (inspectrice générale honoraire) et Bernard Saint … Documents diffusés … Penser son espace d'apprentissage de A à Z Les enseignements sont fondés sur l’articulation entre apports théoriques de savoirs fondamentaux, mises en situation professionnelle et analyse de pratiques professionnelles. Le contenu du master « MEEF » prend appui sur le référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation. Les concours de recrutement sont en cours de modification : en 2022, ils auront lieu en fin de master 2 et non plus en fin de master 1. La Faculté des Sciences et Ingénierie veut permettre à chaque étudiante et chaque étudiant de construire un parcours personnalisé, grâce à une orientation progressive et un très large éventail de possibilités. > ECOLE > INSPÉ > Actualités. L'obtention de la licence (ou d'un diplôme équivalent), leur permet d'accéder au master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), au cours … Réforme des enseignants en 2022 : un projet inquiétant. Je suis en master MEEF, cette dernière année avant la réforme, et on nous en a bien parlé. Cette alternance est centrale pour l’obtention du Master et la présentation au concours 2022 (il faut être inscrit-e en M 2 MEEF ou avoir un master pour … des thèmes communs à tous structurés autour des valeurs de la République (enseignement de la laïcité, la lutte contre les discriminations), de thèmes d' éducation transversaux et grands sujets sociétaux (citoyenneté, sensibilisation à l'environnement et au développement durable), de gestes professionnels (conduite de classe, prévention des violences scolaires) et de connaissances sur les parcours des élèves (processus d'apprentissage, orientation).