J'avais une classe de CM1/CM2, avec des niveaux très hétérogènes, et c'était un peu hard. Je ne sais pas encore si je vais "oser" mettre en place ce rallye car j'ai peur de me laisser submerger par les corrections...Pourrais-tu m'expliquer comment tu fonctionnes exactement stp? Pour signaler un souci ou proposer un nouveau lien, vous pouvez nous contacter par mail : magalie-treca@educaref.fr Nous cherchons prioritairement des ressources éducatives gratuites pour l'école : - Fiche d'exercice PDF à imprimer. Et je t'avoue que ton travail va beaucoup me simplifier la tâche ... Surtout après ton commentaire sur la "non-correction", je ne me lançais pas dans la production d'écrits (et mes élèves non plus ..) surtout à cause de la charge de correction. L'ESPACE DES ÉLÉMENTS. pour corriger plus vite vos productions : Vous trouverez d'autres fiches du rallye-écriture sur les blogs ci-dessous, De nombreuses idées ont été empruntées au manuel. Je vais me lancer avec mes CM2 ! On peut étudier un lieu grâce à une photo, un croquis ou une carte. J’ai écrit au moins une phrase par image. Ca me convient tout à fait!Sur les fiches des sujets des rédac, ce sont les enfants qui remplissent ou toi? Les photographies Pour décrire la photo d’un paysage, il faut : • localiser le lieu (c'est-&ag Des croix, des oui, des non, des couleurs? J'ai hâte de leur proposer tout cela. merci!pour tous ces beaux documents! d) Il s'agit d'un tableau représentant une nature morte --> Se trata de un cuadro que representando un bodegón. Objectifs spécifiques : Décrire des déplacements dans un lieu familier. Merci encore! Poésie : comment je m’y prends dans ma classe . (re)bonjour, oups j'ai demandé les fiches d'expression il y a 5 minutes, et je viens de les trouver (une icône ne s'affichait pas, c'est pourquoi je ne pouvais pas savoir où se trouvait le travail des CM). 2017 - Explorez le tableau « Scènes à décrire » de Marilou 2, auquel 157 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. Décrire un paysage. Mes fiches mémo du CP au CM2 Édition 2020 conforme aux I.O. Professeur des écoles dans le sud de la France... 10 ans de CP, 10 ans de cycle 3 (CE2,CM1,CM2). - 77 - 81 - 84 -87Pour toutes les numéros avec un point d'interrogation, je ne suis pas sûre de moi: la fiche 17 par exemple, j'hésite aussi avec description et récit... c'est pas très clair dans ma tête. EXERCICES Exercice n°1 Elles ont été photocopiées sur bristol et plastifiées pour un travail en autonomie. 1. Cette fiche exercice, au programme scolaire de CP, doit permettre à l’enfant de décrire une image en : utilisant le vocabulaire et mots corrects, définissant les couleurs exactes, situant une personne ou un objet selon sa position. Ces idées sont justes parfaites. Comme je suis une programmation spiralaire qui rassemble des thèmes du CM1 et du CM2, j’utilise les 2 ouvrages. En début d’année de CE1 (et en fin de CP), ou selon les thèmes abordés, j’aime bien proposer des activités d’écriture à partir d’images séquentielles. Anonyme dit ... Partenaires d’Amazon Europe S.A R.L., un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr. MOTS POUR DÉCRIRE UN PAYSAGE. Je vais mettre en place un rallye lecture mais pour celui-ci qui me tente quand même beaucoup, je ne suis pas au clair du tout. Publié le 30 septembre 2014 28 septembre 2015 par Mathieu Quénée 15 commentaires. 11 C’est un garçon. Je les utilise depuis deux semaines, je donne les 4 en même temps. 3. Mais en même temps, s'ils ne réinvestissent pas là ce qu'on leur apprend en orthograhe, alors où?En tout cas, j'y vois beaucoup plus clair et je crois que je vais me lancer...Je suis inspectable, on verra bien! Mais j’avais une petite question, quelle progression suis-tu du coup en production d’écrits? - 58 - 67? Ecrire des règles d’action en EPS. Donc, cette année, j'ai procédé ainsi :1) Je travaille une fois un type de texte sur l'année, par exemple le portrait : séance de découverte, application (1er jet, 2ème jet, réécriture au propre sur traitement de texte), puis distribution de la fiche mémo dans le cahier de règles (par exemple fiche portrait avec vocabulaire dans la rubrique cahier-mémo).2) Je procède ainsi une seule fois dans l'année sur les types de textes suivants : portrait, recette, récit, lettre...3) En parallèle, les élèves font les ateliers d'écriture : ils choisissent librement leurs fiches, font un premier jet au brouillon que je ne corrige pas, puis un deuxième jet au propre sur leur cahier d'écrivain (que je ne corrige pas non plus).4) Tous les jours, je garde 10 minutes pour que les enfants viennent lire leurs textes au tableau. Écrire une histoireÉcrire une histoire Les images séquentielles Les images séquentielles Fiche de préparation Au tableau, afficher les images séquentielles : Les observer, les décrire. Je ne faisais pas production d’écrits l’année dernière, c’est mon complément qui s’en chargeait donc il est possible que la démarche soit à réajuster. Sur une première feuille, une image et des questions pour … Tu fais une découverte sur chacun d'entre eux avant de lancer les ateliers d'écriture ?Ils font cela dans un cahier d'écrivain ou bien sur des feuille qu'ils glissent ensuite dans un classeur dédié ?Je poursuis ma fouille ;-)). dana777 Samedi 16 Juin 2012 à 17:32 Merci !!! Voir qu’on a écrit Merci d'avance pour tes réponses. Là, je fais des commentaires à l'oral sur ce qui est bien et ce qu'il y a lieu d'améliorer en fonction du type de texte et de la grille de correction. Voir plus d'idées sur le thème décrire une image, fle, upe2a. C'est vraiment super sympa! Ecrire une histoire d’après des images 1 2 3 . Travail remarquable! L'idée, c'était que les élèves ne restent pas "secs" devant une ou plusieurs images à décrire ou commenter, le conte, ils connaissent en principe! J'avais commencé à les ranger en fonction du type de texte, mais c'était vraiment trop galère... Je les ai donc rangées dans l'ordre, en fonction des numéros, et je comptais mettre une gommette de couleur en fonction du type de texte (avec une affiche récapitulative, bien sûr). Je mettrai ça en ligne cet été.Cette année, je n'ai découvert avec mes élèves que le portrait de manière spécifique. Elle a un pantalon rouge, une longue veste, des escarpins et une coiffure avec une queue de cheval. 24 nov. 2016 - Découvrez le tableau "portrait" de Fabienne Virfollet sur Pinterest. Second plan. Et ton explication pour la non correction est trés interessante. Je m'interroge sur la pertinence de décrire tout ce que l'on voit sur l'image. «Décrire des lieux, des paysages...» Mission « Maîtrise de la langue » - DSDEN du Nord Niveau de classe : CM1/CM2 Supports : • textes descriptifs issus de la littérature • album Promenade au bord de l'eau d'Anne Brouillard aux éditions du Sorbier Phase 1 • donner à entendre ou à lire des textes descriptifs (voir textes en annexe) Merci de ton intérêt en tout cas... Bonjour, je suis super intéressée par ton boulot car après 10 ans en CE1, je me lance dans le CM1/CM2 donc tout à faire. Mes mots pour écrire : la fusée le décollage la ²planète le$ étoile$ un astronaute un navette spatiale la lune le cratère elle atterrît elle décolle il marche elle ²se pose Ecris ton texte sur une feuille de brouillon. La plaine " dont le tableau changeant se déroule à mes pieds " (Lamartine)" L'étonnante mélancolie de ce tableau " (Chateaubriand) ... DES MOTS POUR DÉCRIRE DES PAYSAGES. Mes élèves ont fait beaucoup de progrès. J'ai suivi les conseils de notre inspectrice de circonscription ... Selon elle, les enfants doivent écrire et encore écrire... c'est seulement à cette condition qu'ils feront des progrès. Le contenu des fiches est super, et en plus ta mise en page sera très attrayante pour les élèves. Extra !! Sur les fiches 2 et 2 bis (communes à toutes les fiches 1) , l'élève inscrit ses idées et rédige son brouillon. Combien de temps ça dure? 5 déc. )* Description/Portrait : 5 - 9 - 10 - 13 - 16 - 25 - 27 - 30 - 31 - 39 - 53? Merci! Home Expression écrite Décrire une image. Arrière plan. Latitudes 2 / Éditions Didier - didierlatitudes - France. MERCI !!!!!!!!! C'est très utile pour perfectionner mon français. Cette atelier s'accompagne de fiches méthodologiques, sur l'écriture des différents types de textes. Moi, je fais décrire une image chaque semaine à mes cp depuis le mois de décembre. application permettant la réalisation d’une carte heuristique; Activités. Il s’agit d’une photo à couleurs. Décrire une image pour les CM1. In Between - 3:03 (Mademoiselle, vous avez un crocodile) - Gobelins, l'école de l'image - Décrire le caractère d'une personne Karen Devine MmeDevine / Jouer avec le FLE - jouerfle - … J'ai pris cette photo le 25 juillet, sur la plage de Biarritz, une magnifique ville française dans le sud-ouest de la France. Je l’ai faite pour mes CP, dans la continuité de l’activité proposée à la fin du fichier vert de Taoki. - 80? Une pour les oeuvres picturales, une autre pour le cinéma et enfin une nouvelle version, plus élaborée, de la fiche d’écoute musicale précédemment publiée (à vous de voir laquelle vous préférez). Découvrez mes fiches mémo français/maths ! Donc, il fallait écrire au moins 3 phrases par images. Ensuite les élèves produisent un texte pour la décrire. Je passe toutefois plus de temps sur le programme de CM1 qui est tout de même bien chargé ! Pour que les élèves aient au moins une base de départ, et une fiche mémo d'aide avec vocabulaire. Séquence CE1 – Ecrire une phrase à partir d’une image On attaque la production d’écrit avec la rédaction d’une phrase cohérente à partir d’un support visuel. 11 juin 2020 - Découvrez le tableau "décrire une image" de almeida sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thème langage oral, orthophonie, langage. Respecte bien la grille d’évaluation : Ce1 1 Mon texte veut dire quelque chose. merci! Décrire un paysage (pdf : 107 ko) (d'après Production d'écrits - « les savoirs de l'école » - cycle 3 - Hachette - 1998) Grille de relecture du premier jet et d'évaluation du deuxième jet : C et article compile les ateliers d’écriture pour le cycle 3 que je propose aux élèves lors des ateliers hebdomadaires. Le fait de corriger les fautes, de tout reprendre, 1er jet, 2ème jet, etc... les dégoûte d'écrire. Il s'agit d' représentant une . 88 ça fait beaucoup, et pour trouver celle qu'ils veulent, ce n'est pas évident. J'avais une classe de CM1/CM2, avec des niveaux très hétérogènes, et c'était un peu hard. Vous voilà prêt à décrire une image en anglais! Le paysage, c'est ce que nous voyons quand nous regardons autour de nous. Vous enseignez le français ? Chacun des ces documents apporte des informations différentes. 15/02/2015: fiches pour trouver des adjectifs et écrire une brève description. -73 - 76? Un énorme merci pour ce travail titanesque ! Voici une petite affiche pour guider mes élèves dans les activités qui consistent à décrire une image. Un grand merci pour ces excellentes idées de rédaction. Sur une première feuille, une image et des questions pour lancer l'activité. À gauche de la Liberté, un enfant des rues brandit deux pistolets. (que je mettrai en ligne au fur et à mesure de leur conception). En effet, elle occupe plus de trois quarts de l’espace et domine le paysage. Vérifie l’orthographe des mots (mots pour écrire ou dictionnaire) Fais corriger ton devoir à la maitresse Recopi Si tu as d'autres questions... theoboulo Vendredi 18 Mai 2012 à 12:52 Et bien, ça c'est de la réponse détaillée, merci beaucoup!!! Quand on découvre pour la première fois cette photographie, la falaise grise, ravinée, abrupte s’impose. Est-ce que vous avez mis sur ce blog quelques réponses de chaque exercice de vos élèves? Pour l'an prochain, je compte faire des captures d'écran pour reproduire les fiches en petit format, afin de faire un grand panneau (sur la porte de la classe par exemple) et de les regrouper par type de texte. Lorsque tu les as réalisées, dans quelle catégorie les as-tu classées?Merci beaucoup pour ton travail et tes idées. * Avis de recherche : 23 - 79 (à mettre avec les descriptions? 2016 - Découvrez le tableau "loisir" de lati sur Pinterest. Mille merci!!! Il n’est pas rassuré. Mais j'ai une petite question concernant le passage du premier jet au brouillon à la mise au propre sur le cahier d'écrivain... Si tu ne corriges pas les brouillons, quelles différences y a t il entre les 2 ? Ces fiches sont exactement ce que je cherchais! Pour signaler un souci ou proposer un nouveau lien, vous pouvez nous contacter par mail : magalie-treca@educaref.fr Nous cherchons prioritairement des ressources éducatives gratuites pour l'école : - Fiche d'exercice PDF à imprimer. theoboulo Jeudi 17 Mai 2012 à 22:36 Bonsoir et merci pour toutes ces fiches!!! A bientôt peut -être sur EDP. Il vous suffit de me le faire parvenir à partir de la rubrique contact ci-dessous. Ainsi, les enfants peuvent choisir la fiche qui les intéresse, et n'ont plus plus qu'à chercher le bon numéro.Si cela t'intéresse, je pourrai les mettre en ligne. 2. A bientôt pour d'enrichissantes contributions ... et repris par plusieurs collègues sur différents blogs, j'ai moi-même décidé de créer mes propres fiches (. Pour votre prochaine conversation avec un anglophone, sélectionnez une image que vous trouvez intéressante et préparez une description à ce sujet. Leçons, exercices et évaluations sur décrire une image pour les CM1. Je l’ai faite pour mes CP, dans la continuité de l’activité proposée à la fin du fichier vert de Taoki. Ils font des phrases correctes syntaxiquement (et pourtant c'était pas gagné!) Pourtant, j'étais sceptique, au début. Jun 12, 2015 - Production écrit CP : décrire et comparer des images, a post from the blog Vero à l'école on Bloglovin’ Merci beaucoup pour ce beau travail. alana17 Vendredi 18 Mai 2012 à 13:59 C'est moi qui coche lorsqu'ils passent au tableau. Je compte 1 point par compétence et cela me fait une petite note sur 6. - Leçon, cours et évaluation à télécharger. Leçons, exercices et évaluations sur décrire une image pour les CM1. Si vous souhaitez partager votre travail et le mettre en ligne sur ce blog, je le publierai avec plaisir, sous votre nom. Quatre jours par semaine, les élèves écrivent pendant 5 minutes soit sur un thème donné à partir d'une image que je projette sur un thème libre sur…